DEPARTMENT OF

LANDSCAPE ARCHITECTURE

景觀與環境設計學系

Design Thinking is Everywhere!

空間營造職人!點燃生命的熱情,創造有溫度的景觀!

間營造職人!點燃生命的熱情,創造有溫度的景觀!

景觀設計是一種追求完美的生活態度,也是一種追求品味的生活概念!

如果你熱愛生活喜歡用生命的溫度去感受這個世界,

你能夠設計、創造以及建造出世界上最漂亮的地方,

明道景觀與環境設計學系絕對能讓你夢想成真!!!

學長姐怎麼說

學長姐怎麼說

李盈德

因為熱愛健身享受汗水帶來的暢快淋漓,讓我選擇明道休保;曾經也懷疑健身真的能成為一份職業而感到迷惘;然而在明道休保你可以依照自己興趣選擇想要發展的領域。慶幸在困惑的十字路口有師長的指點迷津讓我安心朝著健身領域繼續向前;不但參與全國大專健美比賽榮獲第三名的佳績也在健身工廠高雄同盟廠展開我的大三全年實習計畫擔任私人教練職涯,讓我在實習期間就拿到月薪10萬的薪資!!幫助更多想要獲得健康與美麗的朋友雕塑健美的體態!!加入明道休保實現你的夢想吧!!

學長姐怎麼說

蔣旻靜

不同於系上大多數同學的選擇,在大學四年立定志向朝著專業旅遊達人的志向奮勇向前;系上有系統的課程和來自業界大師的指導下,畢業後順利進入全台最大的旅遊集團雄獅旅行社台北總部擔任主產品的行銷工作;我喜歡旅行更喜歡分享在旅途中所遇到驚喜;謝謝大學生涯中老師們幫助我不斷探索內在的自我,逐步發覺自身在旅遊規劃的專長。同時能結合興趣與工作讓我每天都樂在其中享受人生!

 

 

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01.關於景觀二三事

景觀與環境設計是結合環境科學、藝術原理於自然及人文環境之專業。透過規劃理論、創意設計、工程實務等多元化的課程,使學生在學習景觀與環境設計專業的過程中,融合園藝、生態、建築、都市計畫、企劃管理、社會科學、工程技術、人類行為與心理等專業知識,透過人與自然和環境間共存、互惠關係的探討,培育健全、全方位的景觀與環境設計人才。

 

本系以多元化的教學方式,除課程講授、鼓勵學生討論、上台報告演練外,亦融入個人成長經驗探索分享、外聘講師演講、實地參訪參觀等。學生因不同課程的學習,結合創意設計與實務操作,將具備多元能力。本系更提供學生各種相關的校外學習活動及機會,鼓勵學生應用所學,充分實踐服務學習的理念,除充實大學生活體驗,並盡到知識分子對社會環境關懷的本分。

亮點特色

透過景觀專業培訓六大模塊課程輔導系所學子取得中華民國景觀學會景觀專業認證進而取得國際景觀建築師協會(IFLA)國際認證,保障月薪6~8萬元

 

針對花藝設計有興趣想進一步發展學生培育其取得荷蘭官方花卉從業人員協會(VBW)主辦ADFA/DFA專業花卉文憑及證書,成為全方位花藝設計大師

 

與全美最佳設計院校第二名密西西比州立大學、亞利桑那大學、紐約州立大學合作國際聯盟學程

02.課程規劃與發展

◎基礎設計專業:

基本設計、電腦輔助影像處理、電腦輔助製圖 CAD、景觀設計模型製作、工程圖學、測量學及全學年實務實習等。

 

◎景觀規劃與設計:

庭園景觀設計、公園景觀設計、景觀實務規劃設計、景觀 3D 動畫設計與虛擬實境模擬、敷地計劃、庭園工程暨實作、景觀工程導論等。

 

◎永續環境設計:

綠建築設計、室內設計、水與綠設計、遊憩景觀設計、永續環境設計、水文學、土壤 學、地理資訊系統等。

未來職涯發展

畢業後進修出路包括:

國內外景觀、環境、設計等相關研究所,如:城鄉規劃研究所、設計研究所、建築研究所、景觀遊憩或創意產業設計研究所等。

 

就業管道則,包括:

民間規劃設計公司、政府部門、相關研究發展單位、環境與公共藝術策劃單位、社區規劃師等;整體而言,出路多元且具前瞻性。

03.入學即就業計劃

明道景觀與環境設計學系自2018年起執行入學即就業計劃。系主任於學生入學後採取多次個別面談,按照學生居住地區、興趣專長與未來想發展的方向為學生挑選優質企業,企業主依據職務需求分派見習工作。學生在校期間除修習學系所規劃之課程外,更在企業之支持下提早於職場進行體驗與實做。企業實做均受到合法之保障及福利,實現學中做、做中學的概念。在彈性化之課程設計下,部分學生已循此模式學用並進,體驗景觀專業職場工作,並逐步建立應有的工作態度與敬業精神。

04.主任眼中的景觀系

有鑑於大學教育中較缺少的實作課程,洪主任接掌系主任之後積極推動『入學即就業』的產學合作模式,希望讓同學提早進入職場,在營建、園藝設計、造景相關單位邊學邊做,發現自身的不足及必須再精進的技能。 

洪主任希望擺脫一般大眾對景觀設計的粗淺認知。他特別強調:景觀設計絕對不是單純的園藝,學生畢業不是只能去種花養草。而以文創產業為根基,強調創意落實,產學合作、國際化與跨領域設計整合,並以地方文化為基礎,設計根基在地化,讓設計創意更具體化落實。

其次,以跨領域為導向,完成多元設計整合化。結合產業、科技與生活,達成整體設計之未來性,這是洪主任對系所全面發展的定位。在洪主任眼中,景觀設計是一個結合理性與感性、人文與科學、理論與實務的全方位學系。學生不但要養成對美學的感知能力,對環境的敏感度、對人及生活的熱情之外,精準的數字概念與空間邏輯思維的養成也相對重要。

 

走在明道秀麗的校園中,常會發現洪主任與景觀系老師們常常自己捲起袖子帶著學生們在校園中實現他們的景觀設計實做理念。2018年的夏天,系上在校園一隅建造了一個BBQ窯烤庭園。2018年暑假、2019年寒假接連兩次與鄰近高職合辦的實做工作營,又陸續妝點了庭園風貌。加以2019年畢業典禮前夕為送給畢業生當做禮物而搭建的竹構架,看著學生從設計草圖到一磚一瓦一木一花一草將此庭園逐步建置,洪主任期待每一個明道人看到這個庭園、吃著美味佳餚的同時都能想到這是明道景觀與環境設計學系的地標,也是精神。洪主任希望帶著這群對景觀、環境設計有熱情、有理想的孩子們在校園中留下一個一個有故事、有感情、有溫度的空間與景觀設施。

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